SEMAFORO CON INDICADOR DE CUENTA REGRESIVA.

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Parte Teórica

En la mayoría de nuestras vidas , hemos podido apreciar este tipo de dispositivo, pues les presento a display " siete segmentos" ; este dispositivo integrado ya tiene internamente distintos circuitos que podemos observar en la tabla, tiene cuarto caracteres y de esta forma nos proporciona números.

Este circuito sería para lograr una número deseado, cabe resaltar que si deseamos 10 números , este circuito tendríamos que incrementar 10 veces y si tan solo imaginarnos que tan trabajoso sería real izarlo que diríamos al momento de montar el circuito; es por ello que este circuito ya viene incorporado en una memoria digital " FLY FLO " .

 FLY FLO 

Esta memoria digital tiene incorporado todas las combinaciones hasta el número 15, cabe resaltar que si realizamos este circuito mediante nuestra tabla de la verdad se nos va hacer muy extenso, es por ello que utilizamos esta memoria digital.

Características del circuito: 

      -Tiene 4 entradas, con estas entradas se puede hacer hasta 16 combinaciones y prueba de ello           nos proporcionará el display pero solo hasta el número 9 ya que es solo de un dígito.

      - El dispaly siempre va conectado a tierra , como podemos observar

Circuito contador manual 

EXPLICACIÓN DEL CIRCUITO YA MONTADO  

OBSERVACIONES 

• No se hizo el circuito con contador automático, solo en simulación 

• Un integrado tenía la pata rota , tuvimos que cambiarlo por otro 

• Los conductores no alcanzaban así que tuvimos que unir dos por lo menos para que llegue hacia las lámparas.

• Es necesario verificar la polaridad de nuestro integrado, por el contrario podemos quemar

• El circuito se ejecutó con un pulsador ascendente

CONCLUSIONES 

• Aprendimos a identificar un circuito FLY FLO

• Comprendimos que todos los circuitos salen de la tabla de la verdad, pero al ser tan extenso el circuito se crea memorias digitales que ya tienen todas las funciones lógicas incorporadas

• El display de siete segmentos es una forma de representar números

• El display utilizado solo nos brindaba visualmente un dígito , sin embargo si brindaba los 16 dígitos

• Con respecto al circuito contador aprendimos que las entradas también estaban incorporadas en una otra memoria digital y tan solo nos brindaba dos entradas la cual tenía como función ascender o descender la cuenta.

• Aprendimos a trabajar ordenadamente para evitar confusiones al momento de ejecutar el montaje del circuito 

• Concluimos que cada circuito integrado tiene otra configuración ya sea por su polaridad .

¿ QUE APRENDIMOS EN ESTA EXPERIENCIA?

"Aprendimos a reconocer un display de siete segmentos y memorias digitales , por otra parte       aprendimos a realizar un circuito con conteo automático y también con un conteo manual           mediante un pulsador" 

Trabajo realizado por :

        Hugo Medina